日期：2016-7-9（原创文章,禁止转载）
推迟了一年后，今年9月1日，湖北省高中课程改革将正式揭开面纱北京治癫痫病医院。尽管此前，高中老师或多或少对课改有所耳闻，但具体该怎么办，不少老师在接受记者采访时表示：到现在仍然是“茫然不知所措”。
昨日，记者采访了多位高中校长和教师，在他们看来，我省高中课改的焦点将集中在下以下三大热点话题。
热点一
综合素质评价如何与高招挂钩？
进入高中课改后，进入高一的新生每人将拥有一个综合素质发展记录袋继发性癫痫也会遗传吗，这个记录袋将一直陪伴他们高中三年，记录下他们在每个学习阶段的点滴变化和进步，即综合素质评价。今后的高招中，综合素质评价将成为高校录取依据之一。
汉口一位高中校长表示，对学生进行综合素质评价主要由学校老师完成。但评价是否客观，还缺乏有效的监督。他担心：高中综合素质评价在高招中，是否能真正发挥作用北京癫痫。一旦综合素质评价失去可信度，在高招过程中它将流于形式。
热点二
薄弱学校或奠定优势地位高中学校将重新排序？
开发校本课程，推行选修课程，是高中课改的一大特色。对于部分示范高中而言，实行课改后他们是否会投入大量精力，开齐开足选修课程，将影响到课改的进程。
汉口另一位高中校长说，对普通高中来说，已经无法在传统的教学中取得优势，他们往往希望通过改革改变学校的面貌。但是，一些在高考中已经奠定见识基础的示范高中，可能会担心因此影响学校的一本升学率，以致于犹豫不前。
热点三
城乡学校差距加大农村学生会吃亏？
有校长预言：进入高中课改后，部分传统的示范学校因为不适应学分制和选课制度，可能会成为课改的“牺牲品”，而一些薄弱学校可能因此奠定自己的优势地位。
农村高中无论在师资力量，还是在教学设备上，和城市学校都有不小的差距。课改后，这种差距是否会越来越大，也成为不少校长关心的话题。
